一、个人简介
范泽宇来自软件工程sy1301班,入学来学分绩点在全系一直保持前20%,大一学年获得院三好学生。大二学年担任院学生会外联部长并获得院优秀学生干部。辅修工商管理双学位。曾获第八届华中地区数学建模邀请赛三等奖。
二、回顾以往
我是计算机学院软件工程sy1301班的范泽宇。我来自山西省太原市一个平凡普通的工人家庭。父亲是晋西机器厂的一名基层工人,母亲是三晋都市报的一名编辑。父母离异后我跟随父亲一起生活。虽然父亲的收入菲薄,但是他始终坚持给我提供最好的教育环境与机会。我也不负父亲的厚望,初中、高中都考上了山西省最好的中学。这使我受到了良好的早期教育,也对我养成积极向上、追求上进的态度起到了重要的作用。
三、认识自我
刚刚进入大学以后,高中时升学的压力突然消失了,我陷入了一段时期的迷茫。不知自己的奋斗方向在哪里。好在学院十分重视新生刚入校时普遍存在的迷茫心理,院长、辅导员与一些优秀学长先后给我们做演讲,鼓励我们大胆去做自己感兴趣的事,建议我们对大学生涯做好规划。这带给了我很大的启发。为了了解我未来更适合如何发展,我决定首先对自身的优缺点进行分析,并把优点充分发挥利用,缺点尽量弥补。我学习能力比较强,做事专注投入,这是我学习上的优势,在巩固好专业知识的同时,我应该还有更多精力可以投入到其他方面的学习;我外向开朗,为人热情随和,擅长体育运动,身体强壮,这都是我可以获得良好人缘的有利条件,我应该在学习生活中结交更多朋友,结识更多优秀的人,拓展自己的人际圈;我好奇心强,喜欢接触新鲜事物,我可以多多培养自己对各类知识的兴趣,并利用自己较强的学习能力,将知识转化为技能,多元化发展;我积极上进,不安于现状,对未来有很强的野心,希望能够不断地进步,不断地提高。然而我也有很多缺点可能会成为今后发展道路上的绊脚石:我的口语表达能力不强,这对我的人际交往起到了一定的限制;在面临选择时,我缺乏果敢,有时甚至是优柔寡断,并不是害怕承担风险,而是因为极度力求完美,力求高容错率。在之后的大学生活中,我做了很多努力来锻炼自己,克服我的缺点,同样也取得了不错的效果。
针对我自身的特点,我推敲出了适合自己的学习方法,并不断坚持、改进到现在。不错的成绩正是对我的一种肯定。另外,我对经济学与金融产生了浓厚兴趣,在课外自己学习了经济学原理,初级财务管理等课程。相信在当今“互联网+”模式流行并适用的经济型社会,我自学的有关经济金融的基础性知识技能将有力地成为我的竞争力。此外我辅修了本校的工商管理专业,与其他学院的一群积极进取的优秀同学在一起切磋学习。我有幸在这样一个优秀的集体中担任班长,使我有更多机会向我校经济学院、管理学院的教授们请教、得以提高。
四、塑造自我
我深知步入社会之后,除了专业技能非常重要以外,情商以及人际交往能力同样很关键。我是个外向的人,但由于口语表达能力较弱,有时无法确切、适当地表词达意,成为我拓展人际圈的潜在隐患。为了克服这个劣势,我加入了院学生会,从一名外联部干事做起,努力地与其他学校的同学、与外界商家、与学校办事机构工作人员打交道,在不停地锻炼中,提升自己的交流水平。凭着大一学年中在外联部“厚脸皮”式的抢着工作,我在大二开始时得到了辅导员与学生会同仁们的认可与信任,成为了外联部部长。大二作为外联部部长,我承担起更多的责任,也有了更好的锻炼机会。我不仅提高了人际交往能力,认识了好多好多优秀的同学与创业者,增长了见识,更增强了自信。这是我大学期间非常重要的一段经历。为了锻炼我的口才,我争取一切当众发言的机会展示自己。不论是学院团学联大会上代表外联部总结工作,还是辅修课堂上作为小组发言代表,抑或是参加辩论赛,都是我前进的脚步。
五、未来规划
在对未来进行规划的时候,身边的很多同学将参加并在数学建模竞赛中获奖作为获得保研资格的一个跳板,这想必同样也是数学建模竞赛十分受欢迎的原因之一。然而大一时的我还并没有做考研的打算,却是纯因为兴趣开始了解数学建模。组成这个世界的大部分元素都是抽象的,为了量化衡量、评估预测,人们借助数学工具,将生产生活中一个个抽象的问题具象为数学模型,并利用现代计算机技术对模型进行计算与分析。不论是马尔萨斯人口模型,还是神经网络模型,通过各种各样数学模型严谨的推理与精确的计算,居然可以转化为社会生产力,这让我感到非常惊奇。也让我产生了浓厚的兴趣。大二学年中,我与数学系和金融系的两位同学一同组队参加华中地区数学建模邀请赛,本没有抱着功利的目的,只是希望通过比赛将自己运用数学知识的能力做一次检验,却出乎我们的意料,取得了三等奖的成绩。这对我们三个而言皆是很大的鼓舞。由于要参加暑期实践的原因,我没有继续参加学校的夏令营,失去参加全国性的比赛的机会,这是我的一大遗憾。
如今我步入大三,即将面临着离开校园。但刚入校时的那种迷茫与担忧,如今已化为烟云。经过两年的历练,我对未来充满了信心。我想,大学交给我们的不仅仅是知识与技能,不仅仅是初涉社会的锻炼机会,更是一种理性的思维方式,一种对自我的确切认知,一种对未来自我价值实现的自信与渴望。这些都是新时代社会中坚力量应有的素质。我很庆幸我可以较早的从迷茫中清醒过来,踏上充满未知与希望的道路。
六、班级或学院点评
范泽宇同学为人真诚、坦率。对身边同学十分热情,乐于交友,积极帮助解决身边同学的困难。学习上十分认真刻苦,积极上进,成绩在班级中名列前茅。对自己的优势劣势有着自己独到的把握。希望在以后的学习工作中继续保持这一份清晰的认识和乐观的心态。
上一篇: "理工数传"奖学金获得者—计算机学院董高材
下一篇: "理工数传"奖学金获得者—计算机学院韩亚宁